單項選擇題（）是認識活動的開端。
A.感知覺
B.注意
C.思維
D.想象
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1.單項選擇題注意力在同一活動范圍內所維持的時間的長短指的是()。
A．注意的穩(wěn)定性
B．注意的選擇性
C．注意的分配
D．注意的廣度
2.單項選擇題3～6歲幼兒的思維主要是()。
A．直觀行動思維
B．具體形象思維
C．抽象邏輯思維
D．兒童思維
6.名詞解釋直觀行動思維
7.名詞解釋機械記憶
8.名詞解釋無意注意
9.名詞解釋兒童心理年齡特征
10.問答題試論述影響親子關系的因素有哪些?
最新試題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型：填空題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
題型：單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型：填空題