判斷題良好的觸摸對嬰兒的情感起著重要的作用。
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2.單項選擇題()是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征,是一個人個性和社會性發(fā)展的基礎。
A.個性
B.氣質
C.能力
D.性格
3.單項選擇題游戲時,一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的()沒有得到滿足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友愛的需要
4.單項選擇題同一時間能把握的對象數(shù)量稱為()。
A.注意的時間
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的廣度
D.注意的轉移能力
5.單項選擇題()是伴隨道德認知產生的,是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內心體驗。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德踐行
D.道德行為
6.單項選擇題兒童最初的思維是()。
A.以直接思維為主
B.以具體思維為主
C.以邏輯思維為主
D.以抽象思維為主
7.單項選擇題()是指兒童通過表情推測他人內部心理狀態(tài)的能力。
A.社會參照
B.表情識別
C.移情
D.依戀
8.單項選擇題當我們說到“天安門”時,雖然天安門不在眼前,但我們的頭腦中會出現(xiàn)天安門的形象,這屬于()。
A.想象
B.表象
C.感覺
D.思維
9.單項選擇題父母與嬰兒之間相互影響的一種基本途徑是()。
A.知覺
B.嗅覺
C.味覺
D.觸覺
10.單項選擇題各種軀體系統(tǒng)功能的變化,大腦與神經系統(tǒng)的變化與發(fā)展是()。
A.生理發(fā)展
B.認知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.文化性發(fā)展
最新試題
皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
女孩言語能力強于男孩,男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的()
題型:單項選擇題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題