單項選擇題()是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征，是一個人個性和社會性發(fā)展的基礎(chǔ)。
A．個性
B．氣質(zhì)
C．能力
D．性格
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1.單項選擇題游戲時，一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的()沒有得到滿足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛的需要
2.單項選擇題同一時間能把握的對象數(shù)量稱為()。
A．注意的時間
B．注意的穩(wěn)定性
C．注意的廣度
D．注意的轉(zhuǎn)移能力
3.單項選擇題()是伴隨道德認知產(chǎn)生的，是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗。
A．道德認知
B．道德情感
C．道德踐行
D．道德行為
4.單項選擇題兒童最初的思維是()。
A．以直接思維為主
B．以具體思維為主
C．以邏輯思維為主
D．以抽象思維為主
5.單項選擇題()是指兒童通過表情推測他人內(nèi)部心理狀態(tài)的能力。
A．社會參照
B．表情識別
C．移情
D．依戀
最新試題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。
題型：判斷題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題