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判斷題為了使學生對教學內(nèi)容更為形象的感知，教學中可以多采用參觀法。()

1.判斷題常規(guī)管理是學校維護教學秩序、規(guī)范辦學行為、提升學校整體辦學水平的一項重要常規(guī)工作。()

2.判斷題《團章》規(guī)定，團員在30人以上者，就可以建立總支部。()

3.判斷題班級的概念是隨著班級管理制的提出而出現(xiàn)的。()

4.判斷題確定單元教學目標的方法是，列出每個知識點，并確定每個知識點達標的要求。()

5.判斷題分組時要按照“組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)”的原則進行。()