《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

如何樹立教師的威信？

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是