A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《春秋》
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A.教育哲學
B.教育心理學
C.教育學
D.教學論
A.學校教育環(huán)境
B.學校教育條件
C.學校教育機構
D.學校教育結構
A.人的主觀能動性
B.家庭環(huán)境
C.教育的自身狀況
D.社會發(fā)展狀況
A.受教育的權利
B.受尊重的權利
C.安全的權利
D.生存的權利
A.直接經(jīng)驗
B.理論知識
C.科學知識
D.實踐知識
A.自我意識
B.自我激勵
C.自我教育能力
D.自我認識能力
A.疏導
B.導向性
C.因材施教
D.尊重學生與嚴格要求相結合
A.直接經(jīng)驗
B.間接經(jīng)驗
C.理論知識
D.實踐知識
A.啟發(fā)談話
B.總結談話
C.復習談話
D.評價談話
A.共同的目標
B.班風
C.群體意識
D.班集體輿論
最新試題
學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。
關于課程標準在教學設計中的作用,下列選項中不正確的是()。
小明在學習上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質的()。
2017年9月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》中強調,在培養(yǎng)學生基礎知識和基本技能過程中,要強化學生()培養(yǎng)。
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級,需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中,如果班級中的各種學生小群體、非正式群體,在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分,這個階段屬于班級組織發(fā)育的()。
心理學家苛勒通過黑猩猩的實驗,提出了()理論。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。
一般認為,教師、學生、教學內容和()是構成教學過程的基本要素。
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權批準該申請的機構是()。
登山運動員的登山服飾,為安全起見在服裝色設計方面主要需考慮知覺的()。