A.態(tài)度
B.知識
C.行為
D.人生觀
E.價值觀
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你可能感興趣的試題
A.公共場所衛(wèi)生、個人心理衛(wèi)生、社會行為方式和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)
B.自然環(huán)境、家庭狀況、醫(yī)療水平和個體免疫水平
C.環(huán)境、生物、行為生活方式和衛(wèi)生服務(wù)
D.細菌、病毒、寄生蟲和自身免疫
E.宿主、環(huán)境、病因、行為
A.鍛煉身體,增強身體素質(zhì)
B.正確地認識緊張,采取正確的應(yīng)付策略,提高個人的應(yīng)付能力
C.注意休息增加睡眠
D.多與親朋好友交談,擴大交往
E.學(xué)習(xí)舞蹈、繪畫等陶冶情操
A.正確認識自我,正確認識環(huán)境和及時適應(yīng)環(huán)境
B.正確認識自我,正確認識他人和遵守社會規(guī)范
C.正確認識自我,善于理解他人和與他人合作
D.正確認識社會,端正工作態(tài)度,搞好家庭和睦
E.遵紀守法,遵守社會公德,富有責(zé)任心
A.應(yīng)激癥狀
B.幸福感
C.日常生活
D.社會關(guān)系
E.社會交往以及社會關(guān)系對其本身的支持程度
A.行政干預(yù)活動
B.健康促進活動
C.衛(wèi)生宣傳活動
D.健康教育活動
E.行為干預(yù)活動
最新試題
在實施病人健康教育時,首先要進行()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
健康行為的影響因素有哪些()。
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
形成評價的具體內(nèi)容包括()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
健康教育中常用的信息傳播是()。