A.府兵
B.普通農(nóng)民
C.手工業(yè)者
D.官府人家
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A.少數(shù)民族生活習(xí)慣的強(qiáng)大
B.漢民族生活習(xí)慣的易變性
C.漢民族生活習(xí)慣的胡化
D.少數(shù)民族生活習(xí)慣的優(yōu)化
A.書(shū)法藝術(shù)
B.清談行為
C.論法讀書(shū)
D.士族文化
A.春秋孔子時(shí)代
B.漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)時(shí)代
C.魏晉門(mén)閥士族時(shí)代
D.隋唐科舉取士時(shí)代
A.官僚階層
B.士族階層
C.太學(xué)生
D.公卿階層
A.樂(lè)府
B.尚書(shū)
C.太學(xué)
D.公府
A.向西方傳播中國(guó)文化
B.向西方輸也中國(guó)的絲綢
C.從西方引進(jìn)西域文化
D.打通西域,打擊匈奴
A.道家的出世思想
B.法家的權(quán)謀思想
C.儒家的政治齊平思想
D.墨家的兼愛(ài)思想
A.文景之治
B.貞觀之治
C.漢朝盛世
D.小農(nóng)盛世
A.分封制
B.諸侯制
C.郡縣制
D.中央集權(quán)制
A.儒家
B.墨家
C.名家
D.法家
最新試題
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
文化對(duì)()的影響最明顯,會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。
東晉()的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
新石器時(shí)代文化遍布()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
代表的是詩(shī)歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩(shī)人是()
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中,不屬于三字一句的是()
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。