單項選擇題下列不屬于幼兒身體保健教育活動中生活衛(wèi)生習慣的是()

A.生活自理能力
B.良好的作息習慣
C.學習衛(wèi)生習慣
D.性啟蒙教育


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1.單項選擇題認識自己身體的重要器官,知道成長發(fā)育的基本知識屬于()內(nèi)容范疇。

A.身體保健教育活動
B.心理健康教育活動
C.體育活動
D.生活習慣教育活動

2.單項選擇題《認識紅綠燈》、《水邊玩耍很危險》、《不跟陌生人走》等屬于:()

A.人體的認識與保護
B.飲食與營養(yǎng)
C.生活衛(wèi)生習慣
D.安全自護

3.單項選擇題下列哪一項不是幼兒園健康領(lǐng)域的總目標()

A.喜歡參加體育活動
B.有良好的社會交往能力
C.身體健康
D.生活、衛(wèi)生習慣良好

4.單項選擇題《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展目標主要為()。

A.身心狀況
B.生活習慣與生活能力
C.動作發(fā)展
D.以上都是

最新試題

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學教育目標。

題型:單項選擇題

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運動,而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。

題型:單項選擇題

幼兒的科學是一種()層次的科學知識。

題型:單項選擇題

2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。

題型:單項選擇題

教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運用。

題型:單項選擇題

設(shè)計主題教育活動的主題時,可以從()出發(fā)。

題型:單項選擇題

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。

題型:單項選擇題

以下哪種游戲介入指導策略要慎用,而且這種介入必須適時、適度?()

題型:單項選擇題

少年強則國強。這說明()

題型:單項選擇題

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動中教師應慎重思考,用得恰到好處。

題型:單項選擇題