A.課程結(jié)構(gòu)
B.本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.課后家庭練習(xí)內(nèi)容
D.注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法
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A.讓嬰兒只與最親近的人在一起
B.嬰兒與同伴發(fā)生沖突時(shí)，成人要及時(shí)干預(yù)
C.不帶嬰兒到陌生的環(huán)境中去
D.讓嬰兒學(xué)會(huì)與人交換、分享和等待等習(xí)慣
A.在喂奶時(shí)與嬰兒進(jìn)行交流
B.用眼睛互相注視進(jìn)行交流
C.經(jīng)常給與嬰兒更多的愛撫、親吻和擁抱
D.嬰兒哭鬧時(shí)家長(zhǎng)要責(zé)令其停止
A.勤勞是人生致富的充分條件
B.節(jié)儉是企業(yè)發(fā)展的必要條件
C.勤勞不知巧干
D.節(jié)儉不如創(chuàng)造
A.愛護(hù)
B.關(guān)注
C.養(yǎng)護(hù)
D.問候
最新試題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級(jí)育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。
如果父母感情不和，經(jīng)常打罵、爭(zhēng)吵甚至婚姻破裂，子女在這樣的家庭中生活，肯定是得不到良好的教養(yǎng)，會(huì)對(duì)子女（）發(fā)育極為不利。
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即：（）和經(jīng)驗(yàn)分享法。
培訓(xùn)目的的確定需要從實(shí)際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對(duì)性。
對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是（）
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對(duì)服從自己，對(duì)子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
育嬰員培訓(xùn)地點(diǎn)絕不可選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所，也不可選擇沒有（）的地方。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評(píng)估采用（）。
明確評(píng)價(jià)的目標(biāo)和選擇評(píng)價(jià)的工具是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的（）之一。