A.背景評價(jià)
B.輸入評價(jià)
C.過程評價(jià)
D.效果評價(jià)
E.成果評價(jià)
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A.禮貌常規(guī)訓(xùn)練
B.學(xué)生守則訓(xùn)練
C.課堂常規(guī)訓(xùn)練
D.衛(wèi)生常規(guī)訓(xùn)練
E.實(shí)踐能力訓(xùn)練
A.提出明確的目的、要求和思考題
B.教給學(xué)生讀書的方法
C.為學(xué)生指定書目
D.加強(qiáng)評價(jià)和輔導(dǎo)
E.適當(dāng)組織學(xué)生交流讀書心得
A.政治方向堅(jiān)定正確
B.奮斗目標(biāo)明確
C.規(guī)章制度嚴(yán)格
D.組織紀(jì)律嚴(yán)明
E.集體輿論正確
A.導(dǎo)向功能
B.甄別功能
C.診斷功能
D.調(diào)節(jié)功能
E.促進(jìn)功能
A.教育實(shí)驗(yàn)的熱潮
B.教育改革的實(shí)踐
C.素質(zhì)教育運(yùn)動
D.教育的國際化走勢
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
學(xué)校最早產(chǎn)生于
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
中國近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
德育工作既要耐心細(xì)致,叉要寬嚴(yán)相濟(jì),有松有緊。()
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。