A.重要
B.必要
C.觸覺
D.領悟
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A.預警能力
B.科技
C.創(chuàng)新
D.技術革命
A.個人學習力
B.集體學習力
C.員工學習力
D.個人能力
A.社會性學習
B.組織性學習
C.全員性學習
D.終身學習
A.企業(yè)是否真正理解和認識了現(xiàn)代培訓需求
B.企業(yè)是否真正理解和認識了市場狀況
C.企業(yè)是否真正擁有了自己行之有效的培訓規(guī)劃與實施計劃
D.企業(yè)是否真正擁有了階梯化的與需求很好匹配的培訓課程體系
A.倡導者
B.組織者
C.運作者
D.實施者
A.保證機制
B.主體內容
C.行動方案
D.量化目標
A.兼并組合
B.橫向聯(lián)合
C.縱向聯(lián)合
D.發(fā)散組合
A.提高市場份額
B.增加上市量
C.減少運營成本
D.保持市場定位
A.市場需求戰(zhàn)略
B.內部成長戰(zhàn)略
C.緊縮投資戰(zhàn)略
D.外部成長戰(zhàn)略
A.企業(yè)外部因素
B.企業(yè)內部環(huán)境
C.企業(yè)內部因素
D.企業(yè)外部環(huán)境
最新試題
學院模式的特點是()。
企業(yè)戰(zhàn)略培訓中集中戰(zhàn)略培訓的重點包括()。
企業(yè)培訓開發(fā)子系統(tǒng)為分()。
()是個人提高職業(yè)技能、獲取職業(yè)成功、提高生活質量的手段而不是目的。
企業(yè)在構建學習型組織時,應當達到的具體要求是()。
有關培訓開發(fā)的系統(tǒng)思想,正確的說法是()。
集中戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點不包括()。
培訓管理者對各部門培訓承擔的職責是()。
創(chuàng)造學習型組織應堅持的行為準則是()等。
創(chuàng)建學習型組織的目的包括()。