A.具體目標
B.先前經(jīng)驗
C.產(chǎn)生條件
D.價值體系
E.行為標準
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A.飲食需要
B.力避下崗的需要
C.被人尊重的需要
D.審美的需要
E.尋找歸屬和愛的需要
A.提供具有創(chuàng)造性的榜樣
B.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
C.自我設(shè)計訓(xùn)練
D.發(fā)散思維訓(xùn)練
E.推測與假設(shè)訓(xùn)練
A.關(guān)于個體內(nèi)差異的認識
B.對任務(wù)的認識
C.對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方面的認識
D.關(guān)于個體間差異的認識
E.對個人作為學(xué)習(xí)者的認識
A.指導(dǎo)
B.獎勵
C.協(xié)助
D.操縱
E.征求學(xué)生意見
A.不成文的非正式規(guī)范
B.口頭的規(guī)范
C.潛意識遵循的規(guī)范
D.成文的正式規(guī)范
E.書面規(guī)范
最新試題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后,就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
信息加工學(xué)習(xí)理論認為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的()。
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?()
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。