首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。

如何樹立教師的威信？

學校最早產(chǎn)生于

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

生產(chǎn)力對教育起決定作用。