單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學(xué)生的()。
A．對象相同
B．概念不同
C．都是對學(xué)生的總體評價
D．都是一個教育性概念
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1.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有()。
A．維持動機作用
B．促進和維持功能
C．思想教育作用
D．培養(yǎng)紀律功能
2.單項選擇題個體從出生到死亡的連續(xù)不斷的變化過程稱為()。
A．教育發(fā)展
B．生理發(fā)展
C．心理發(fā)展
D．人的發(fā)展
3.單項選擇題師生關(guān)系在社會道德上是()。
A．授受關(guān)系
B．民主平等的關(guān)系
C．相互促進的關(guān)系
D．師道尊嚴的關(guān)系
4.單項選擇題課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
A．有意注意
B．無意注意
C．興趣
D．知覺
5.單項選擇題短時記憶的信息（）
A.是可以被意識到的
B.是不被意識到的
C.經(jīng)復(fù)述可以被意識到
D.1分鐘以后可以被意識到
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如何樹立教師的威信？
題型：問答題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型：單項選擇題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準。
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
題型：單項選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題