A．檢查作品的韻律是否朗朗上口
B．檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂
C．檢查作品的主題是否符合大眾趣味
D．在普通大眾中推廣自己的作品
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A．《孔乙已》、《春》、《龍須溝》
B．《茶館》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家鋪?zhàn)印?、《秋?br />
D．《龍須溝》、《孫乙已》、《春》
A.莫泊桑
B.杰克·倫敦
C.屠格涅夫
D.歐·亨利
A．貝塔朗菲
B．維納
C．申農(nóng)
D．普里戈金
A．降低或放棄對家長配合自己工作的期望
B．督促家長，讓家長成為自己的“助教”
C．尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D．在孩子面前嘲笑這些家長
A．愛崗敬業(yè)
B．勇于創(chuàng)新
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D．終身學(xué)習(xí)
最新試題
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
試分析該校的教育評價(jià)觀。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？
隨著評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
簡述小學(xué)班級活動(dòng)的組成程序。