寫作題:
無論在怎樣的時代,和學生真誠溝通都不是件簡單的事。特別是現(xiàn)在的學生,雖然見識廣,多有自己的主見,但是他們并不輕易表達自己的觀點。即使說出自己的看法,往往也很尖銳。許多老師都說越來越難和學生溝通了。
請以“溝通”為主題寫一篇作文。要求:觀點正確,語言通順;文體不限,不得少于1000字。
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A.①②③
B.③④
C.②④
D.①②③④
A.各科教學活動以及日常生活中
B.口語交際課中
C.家庭生活中
D.與社會人群交往中
A.寫作是為了自我表達和與人交流
B.小學作文教學的總目標是:能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法
C.要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語
D.中高年級的學生在修改自己的作文時,要能與他人交流寫作心得,互相評改作文
A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,是朗讀評價的總要求
B.誦讀的評價,重在提高學生的誦讀興趣,增加積累,發(fā)展語言,加深體驗和領(lǐng)悟
C.默讀的評價,應(yīng)從學生默讀的方法、速度、效果和習慣等方面進行綜合考查
D.精讀的評價,第三學段側(cè)重考查對文章表達順序和基本表達方法的了解領(lǐng)悟
A.嚴肅的科學研究不是一項個人的活動,而是要依賴一群同事的積極協(xié)作
B.從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事
C.一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士
D.從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究
A.重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向
B.重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
C.學生是語文學習的主體,教師是學習活動的組織者和指導者,語文教學應(yīng)在教師的組織下進行
D.教學中努力體現(xiàn)語文課程的實踐性和綜合性
A.李白,唐代著名浪漫主義詩人——風格豪放飄逸
B.高適,唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯
C.白居易,唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑,風格清新淡遠
D.杜甫,唐代著名現(xiàn)實主義詩人——風格沉郁頓挫
最新試題
以上三所學校在育人做法上有什么共同點?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。
試分析該校的教育評價觀。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。