A.吉、兇、軍、賓、嘉
B.溫、良、恭、儉、讓
C.恭、寬、信、敏、惠
D.天、地、君、親、師
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A.《資洽通鑒》
B.《永樂大典》
C.《古今圖書集成》
D.《四庫全書》
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅”1號發(fā)射成功
C.“神舟”5號飛船進太空
D.“遠望”1號航天測量船建成使用
A.《本草綱目)
B.《丹經》
C.《千金方》
D.《唐本草》
A.《農政全書》
B.《齊民要術》
C.《天工開物》
D.《農經》
A.遠洋捕撈
B.海上采油
C.深海開采
D.海水養(yǎng)殖
A.教師要關心愛護全體學生,包括學習成績差的學生和思想品德欠佳的學生
B.教師對學生要賞罰分明,對犯錯誤的學生應當從嚴懲罰,包括適當的體罰
C.教師要尊重學生的人格,平等公正地對待學生,不諷刺、挖苦、歧視學生
D.教師對學生應當嚴慈相濟,要把嚴格要求學生與關心、愛護學生結合起來
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
A.名譽權
B.肖像權
C.財產權
D.隱私權
A.15日內
B.30日內
C.30日后
D.60日內
A.準公務員
B.專業(yè)人員
C.知識分子
D.國家干部
最新試題
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
根據《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?
生活中遇到的很多問題,比如“兒童吃什么益智,喝什么健康“等,看似簡單卻不容易解答,因為這類問題屬于()。
試分析該校的教育評價觀。
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。