在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。

下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。

簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升，其核心要求是實(shí)現(xiàn)（）。

你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育？

隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。

簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。

以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？

關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。