A．攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇
B．懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制其攻擊性
C．父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D．懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段
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A．3
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已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
彤彤14個(gè)月了，很喜歡爬，也可以自己幾步，但是走不穩(wěn)，走幾步會摔倒，有的受走路還會點(diǎn)著腳尖走，媽媽想鍛煉彤彤走路，每當(dāng)孩子爬的時(shí)候，媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路，又怕孩子摔倒受傷，所以給孩子買了學(xué)步車，讓孩子在學(xué)步車中走路，出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全，每次出門都抱著孩子，孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是：（）
果果20個(gè)月，已經(jīng)可以走的很好，但是最近很抗拒走路，每次出去的時(shí)候都讓大人抱，不想自己走路，媽媽很奇怪，對于果果不愿意走路的原因中說法錯(cuò)誤的是：（）
以下對于兒童大運(yùn)動發(fā)展規(guī)律說法正確的是：（）
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
幼兒能在幫助下進(jìn)行穿衣服，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是：（）
（）兒童會四肢對稱屈曲。
（）兒童會能直腰坐。