A.攻擊型兒童受懲罰時(shí)其攻擊性行為加劇
B.懲罰對(duì)于非攻擊型的兒童能抑制其攻擊性
C.父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣
D.懲罰一定是抵制兒童攻擊行為的有效手段
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A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.獨(dú)自言語(yǔ)
C.連貫性言語(yǔ)
D.書面言語(yǔ)
A.直覺行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.前概念思維
D.抽象邏輯思維
A.3
B.4
C.5
D.6
A.近遠(yuǎn)規(guī)律
B.大小規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.從整體到局部的規(guī)律
A.關(guān)鍵期
B.轉(zhuǎn)折期
C.危機(jī)期
D.最近發(fā)展區(qū)
A.恐懼
B.愛
C.哭
D.笑
A.無(wú)預(yù)定目的,由外界刺激直接引起
B.主題不穩(wěn)定
C.以想象過(guò)程為滿足
D.內(nèi)容零散
A.0~1.5
B.1.5~3
C.3~6、7
D.6~12
A.泛靈化
B.自我中心
C.思維不可逆性
D.思維的刻板性
最新試題
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲,與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親,其屬于那階段?()
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
兒童發(fā)育的要素包括()。
()兒童會(huì)能直腰坐。