下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。

可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。

區(qū)域活動(dòng)的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃，增進(jìn)同伴之間的相互了解，尤其是對(duì)同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。

影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中，教師能力可以包括，（）

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

（）又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。

點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動(dòng)是基于連續(xù)的活動(dòng)來創(chuàng)造新的活動(dòng)（）

關(guān)于評(píng)價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用，不正確的是（）。

網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）

目前我國家園合作的形式中，家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為（）。