A．教育性
B．開放性
C．發(fā)展性
D．參與性
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A．家長(zhǎng)學(xué)校
B．宣傳欄
C．家長(zhǎng)委員會(huì)
D．家園聯(lián)系簿
A．是否樹立了正確的兒童觀
B．是否樹立了正確的師生觀
C．是否樹立了正確的教學(xué)理念
D．是否樹立了正確的知識(shí)觀
A．經(jīng)濟(jì)性原則
B．發(fā)展適宜性原則
C．動(dòng)態(tài)性原則
D．開放性原則
A．目的性
B．優(yōu)美
C．教育性
D．多樣性
A．開放性
B．經(jīng)濟(jì)性
C．發(fā)展適宜性
D．參與性
A．指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B．控制者
C．組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D．準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A．電話聯(lián)系
B．家長(zhǎng)學(xué)校
C．咨詢活動(dòng)
D．家長(zhǎng)委員會(huì)
A．親子活動(dòng)
B．節(jié)日聯(lián)歡
C．開放日
D．家長(zhǎng)學(xué)校
最新試題
網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）
（）又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
關(guān)于評(píng)價(jià)法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用，不正確的是（）。
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有（）
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
容易對(duì)學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會(huì)因素是（）。
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識(shí)建構(gòu)要素包括（）
某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢(shì)，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。