可以培養(yǎng)幼兒學習的內(nèi)在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。

下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。

關(guān)于評價法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用，不正確的是（）。

能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是（）

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）

區(qū)域活動的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計劃，增進同伴之間的相互了解，尤其是對同伴在集體活動中所不可能表現(xiàn)出來的才能和優(yōu)點的了解。

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和（）