A.直觀形象法
B.語言法
C.角色扮演法
D.表揚鼓勵法
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A.讓幼兒想到什么就說什么
B.提供幼兒充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓幼兒感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)幼兒說得不正確時立刻制止
A.體育課
B.體育游戲
C.早操活動
D.基本動作
最新試題
關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
分析該案例中老師的做法。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
圍繞重陽節(jié),設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。
試用所學(xué)理論分析這個例子說明了什么。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是()。
以“我愛我家”為主題,設(shè)計一個教育活動,并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點:目標(biāo)體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料,設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動,寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進行交流,辨明是非真?zhèn)?,提高認(rèn)識或弄清問題的方法是()。