A.樞密副使
B.工部侍郎
C.知縣
D.知州
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完善了中央集權(quán)模式
B.強(qiáng)化了君主的權(quán)力
C.堅(jiān)持民主集中制原則
D.削弱了地方的權(quán)力
A.順應(yīng)了文化中心的南移趨勢(shì)
B.導(dǎo)致了南北錄取人數(shù)的失衡
C.加劇了南北科舉考試的競(jìng)爭(zhēng)
D.制約了科舉取士的客觀公正
A.采取了不抑兼并的土地政策
B.開(kāi)始出現(xiàn)土地所有權(quán)登記制
C.已有明顯產(chǎn)權(quán)意識(shí)
D.土地買賣相當(dāng)頻繁
宋代出現(xiàn)了許多不同于以往的新現(xiàn)象,具體包括()
①文臣吃香,武將受氣
②文官也主持軍務(wù)
③科舉進(jìn)士地位高
④武將功高受重視
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
A.中書省
B.理藩院
C.宣政院
D.御史臺(tái)
A.適用于金統(tǒng)治下的所有民族
B.保證了金滅南宋
C.是一種兵農(nóng)合一的制度
D.是契丹族的民族管理系統(tǒng)
A.制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高
B.增強(qiáng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的韌性
C.擴(kuò)大了農(nóng)民的人身自由
D.沖擊了地主所有制經(jīng)濟(jì)
《夢(mèng)溪筆談》記載:“(畢昇的活字)不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取。”對(duì)這一材料的解讀不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br/>①畢昇發(fā)明了木活字
②木活字的起源可追溯到宋代
③北宋印刷術(shù)較落后
④畢昇是中國(guó)印刷術(shù)的創(chuàng)始人
A.②③④
B.①②
C.①③④
D.②③
A.增加生產(chǎn)
B.合理用人
C.增加稅賦
D.減節(jié)冗費(fèi)
A.走向貴族化、沙龍化
B.走向宗教化、神秘化
C.走向平民化、世俗化
D.走向外來(lái)化、西方化
最新試題
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書寫材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”這一提議旨在()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石,刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍。“至武帝時(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長(zhǎng)期積淀的結(jié)果,在詩(shī)詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無(wú)敵于天下?!蹦釉唬骸耙煌煜??!表n非曰:“令行禁止于天下。”這種現(xiàn)象反映了()