A.它的制訂是一個自上而下的過程,也是將組織績效分解成個人績效目標(biāo)的過程
B.是主管人員與員工在績效年開始之初圍繞績效目標(biāo)進行反復(fù)溝通的過程
C.要求組織與員工對績效目標(biāo)有明確的認識,并將這種共識落實為績效計劃書
D.是績效管理的第一個環(huán)節(jié),也是績效管理過程的起點
E.它包括組織對員工工作成果的期望,但不包括組織希望員工使用的技能
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A.教育僅可以使個人受益
B.教育不能產(chǎn)生私人受益,所以私人不愿意進行投資
C.教育能夠帶來較高的社會收益
D.教育只能讓社會受益,因而只能有政府投資
E.由于無法將教育的收益完全私人化,所以各國政府都極為重視教育
A.高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同
B.接受高等教育的非貨幣成本對于不同的人是不一樣的
C.接受高等教育的機會成本就是因為上大學(xué)而支出的學(xué)費等成本
D.對于任何人來說,接受高等教育都是一種合理的經(jīng)濟政策
E.高等教育不僅產(chǎn)生私人利益,而且產(chǎn)生社會收益
A.具有不可模仿性
B.具有流動性
C.可以創(chuàng)造價值
D.可以替代
E.具有稀缺性
A.上大學(xué)交的學(xué)費
B.為換工作而支付的費用
C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂部會費
D.日常應(yīng)酬中請朋友吃飯的花費
E.為參加在職研究生班學(xué)習(xí)而支付的費用
A.工作要素法是以人為基礎(chǔ)的
B.關(guān)鍵事件法是以人為基礎(chǔ)的
C.工作要素法是以工作為基礎(chǔ)的
D.關(guān)鍵事件法是以工作為基礎(chǔ)的
E.工作要素法既以人為基礎(chǔ)又以工作為基礎(chǔ)
最新試題
下列關(guān)于差異化戰(zhàn)略的績效管理策略的說法,正確的是()。
在決定組織的戰(zhàn)略能否得到成功執(zhí)行的五個重要因素中,人力資源管理會對其產(chǎn)生直接影響的因素是()。
下列選項中,不屬于調(diào)整勞動關(guān)系基本原則的是()
分半信度和同質(zhì)性信度同屬()。
勞動合同到期,小張離開建筑公司后,可以享受的工傷保險待遇有()。
智力測試是用于測量()的測試。
下列關(guān)于人力資源外包與離岸經(jīng)營的說法,錯誤的是()。
根據(jù)《職業(yè)分類大典》,關(guān)于社會生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)人員的說法,正確的是()。
小張所受事故傷害應(yīng)當(dāng)認定為工傷,理由包括()。
不適合大型企業(yè)進行中長期人力資源需求預(yù)測的方法是()。