單項(xiàng)選擇題護(hù)士對(duì)患者說(shuō),"根據(jù)我的理解,您剛才的意思是想請(qǐng)王院長(zhǎng)再給您復(fù)診一次,是這個(gè)意思嗎?"護(hù)士的溝通屬于核實(shí)中的()。

A.重復(fù)
B.改述
C.澄清
D.歸納總結(jié)
E.回應(yīng)


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3.單項(xiàng)選擇題患者王某,住院后,在病房把電視聲音調(diào)得很響,引起別的患者不滿,此時(shí)護(hù)士應(yīng)對(duì)其采用的一種語(yǔ)言表達(dá)方式為()。

A.解釋性語(yǔ)言
B.暗示性語(yǔ)言
C.勸說(shuō)性語(yǔ)言
D.安慰性語(yǔ)言
E.鼓勵(lì)性語(yǔ)言

4.單項(xiàng)選擇題患者住院后,處于憤怒、激動(dòng)的狀態(tài),對(duì)護(hù)士的某些信息出現(xiàn)了過(guò)度反應(yīng),這是()。

A.文化因素對(duì)溝通的影響
B.態(tài)度因素對(duì)溝通的影響
C.個(gè)性因素對(duì)溝通的影響
D.情緒因素對(duì)溝通的影響
E.認(rèn)知因素對(duì)溝通的影響

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)士小王和小李見(jiàn)面后,互相微笑并問(wèn)候"你好",然后各自分開(kāi)。她們之間的溝通屬于()。

A.寒暄式溝通
B.陳述事實(shí)的溝通
C.分享個(gè)人的想法
D.分享感覺(jué)
E.溝通高峰

6.單項(xiàng)選擇題患者影響治療性溝通效果的諸因素中,不包括()。

A.經(jīng)濟(jì)收入
B.疾病程度
C.個(gè)人經(jīng)歷
D.文化程度
E.出生地

7.單項(xiàng)選擇題護(hù)士的職業(yè)情感,不包括()。

A.對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)度
B.對(duì)其社會(huì)地位的自我評(píng)價(jià)
C.對(duì)自己改行傾向的認(rèn)知
D.所掌握的專業(yè)知識(shí)和技能
E.護(hù)士的責(zé)任心

8.單項(xiàng)選擇題在治療性溝通的交談階段,提出問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意()。

A.一次最好把所有問(wèn)題都提出
B.問(wèn)題符合患者的職業(yè)、年齡和文化程度
C.為準(zhǔn)確表達(dá),應(yīng)多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)
D.提出的問(wèn)題應(yīng)盡可能詳盡
E.問(wèn)題可以不圍繞患者的疾病和健康問(wèn)題

9.單項(xiàng)選擇題實(shí)施治療性溝通的準(zhǔn)備與計(jì)劃階段,不包括()。

A.資料準(zhǔn)備
B.環(huán)境準(zhǔn)備
C.時(shí)間準(zhǔn)備
D.治療方案準(zhǔn)備
E.明確溝通目的

10.單項(xiàng)選擇題當(dāng)與沮喪的患者溝通時(shí),應(yīng)該()。

A.阻止他們因情緒沮喪而哭泣
B.告訴他們哭是軟弱的表現(xiàn)
C.當(dāng)其希望獨(dú)自安靜休息時(shí),應(yīng)堅(jiān)持陪同
D.應(yīng)鼓勵(lì)患者說(shuō)出沮喪的原因
E.盡量減少與沮喪患者的溝通

最新試題

一位護(hù)士在與患者的交談中,希望了解更多患者對(duì)其疾病的真實(shí)感覺(jué)和治療的看法。最合適的交談技巧為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觸摸應(yīng)用于輔助療法時(shí),主要作用是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者女性,81歲,退休干部。冠心病住院治療,住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),靜脈穿刺3次均失敗,更換李護(hù)士后方成功?;颊叻浅2粷M,其女兒向護(hù)士長(zhǎng)抱怨。從此,患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。針對(duì)此患者的特點(diǎn),最佳的護(hù)患關(guān)系模式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最容易被誤解的非語(yǔ)言行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)患關(guān)系是一種多方位的人際關(guān)系。

題型:判斷題

患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談,交流過(guò)程中,護(hù)士手機(jī)來(lái)電,護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無(wú)法再進(jìn)行下去,不得不終止。導(dǎo)致此次交談失敗的個(gè)人生理因素是患者()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo),此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在醫(yī)護(hù)關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護(hù)士是配角,護(hù)士?jī)H是醫(yī)生的助手。

題型:判斷題

護(hù)患關(guān)系是相互作用的關(guān)系,病人具有建立良好護(hù)患關(guān)系的主導(dǎo)作用。

題型:判斷題

患者劉某,女,65歲,因COPD入院,病情較重,現(xiàn)臥床休息,神志清醒,為該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的模式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題