單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人類行為主要是由無意識的需求來驅(qū)動的決策模型是()。

A.經(jīng)濟(jì)理性模型
B.有限理性模型
C.社會模型
D.團(tuán)體決策模型


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題對有限理性模型的表述錯誤的是()。

A.在選擇備選方案時，決策者試圖使自己滿意?；蛘邔ふ伊钊藵M意的結(jié)果
B.決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡化模型
C.決策者在進(jìn)行選擇的時候不必知道所有的可能方案
D.與理性模型的差異主要體現(xiàn)在質(zhì)的差異上

2.單項(xiàng)選擇題西蒙將決策過程分為三個階段，依次是()。

A.設(shè)計活動——選擇活動一一智力活動
B.選擇階段——確認(rèn)階段——發(fā)展階段
C.智力活動——設(shè)計活動——選擇活動
D.確認(rèn)階段——發(fā)展階段——選擇階段

3.單項(xiàng)選擇題將領(lǐng)導(dǎo)決策分為確認(rèn)、發(fā)展、選擇階段的是()。

A.西蒙的決策階段
B.明茨伯格的決策階段
C.赫塞的決策階段
D.麥克里蘭的決策階段

4.單項(xiàng)選擇題明茨伯格將決策分為三個階段，其中第一個階段是（）。

A.確認(rèn)階段
B.設(shè)計階段
C.智力活動
D.選擇階段

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的技能中，()處理的是觀點(diǎn)、思想。

A.概念技能
B.技術(shù)技能
C.人際技能
D.管理技能

6.單項(xiàng)選擇題在管理方格理論中，位于坐標(biāo)(1，1)位置的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格稱為()。

A.“鄉(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.“無為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

7.單項(xiàng)選擇題管理方格理論把領(lǐng)導(dǎo)者的基本風(fēng)格劃分為五種，其中只對任務(wù)極端關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為（）。

A.中庸式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.無為而治領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.鄉(xiāng)村俱樂部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的表述錯誤的是()。

A.人性取向、民主和任務(wù)驅(qū)動的風(fēng)格在權(quán)變理論中扮演著重要的角色
B.勒溫的研究中分析了獨(dú)裁、民主和放任風(fēng)格的效果
C.俄亥俄大學(xué)的研究得出領(lǐng)導(dǎo)的兩個主要功能是關(guān)心人與工作管理
D.密西根大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)以生產(chǎn)為中心的管理者比以員工為中心的管理者更有效

9.單項(xiàng)選擇題費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情景下的效能時指出，當(dāng)情景維度呈現(xiàn)上下級關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)低、職權(quán)較小的情況時，其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是()。

A.工作取向高，而關(guān)系取向低
B.工作取向與關(guān)系取向均低
C.工作取向低，而關(guān)系取向高
D.工作取向與關(guān)系取向均高

10.單項(xiàng)選擇題有關(guān)權(quán)變理論的表述錯誤的是()。

A.權(quán)變理論認(rèn)為團(tuán)隊績效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配
B.在高度非結(jié)構(gòu)化環(huán)境下，結(jié)構(gòu)化的方法更能得到員工的喜愛
C.費(fèi)德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為關(guān)心人和工作管理兩類
D.情景性的因素分為三個維度，即領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系、工作結(jié)構(gòu)和職權(quán)