A.語音訓練
B.書寫訓練
C.聽理解訓練
D.代償手段訓練
E.閱讀理解及朗讀訓練
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A.語音訓練
B.書寫訓練
C.聽理解訓練
D.代償手段訓練
E.閱讀理解及朗讀訓練
A.1~3個月
B.2~4個月
C.3~6個月
D.4~7個月
E.5~8個月
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.30分鐘左右
D.40分鐘左右
E.50分鐘左右
A.對患者進行言語、認知功能評定,采取綜合治療手段
B.采取多途徑的言語刺激方法,促進言語理解功能的恢復
C.對患者進行聽力功能評定,進行針對性的康復治療
D.重視患者心理治療,鼓勵患者多與人交流
E.以上說法均正確
A.發(fā)病后1~3個月
B.發(fā)病后3~6個月
C.發(fā)病后3個月內(nèi)
D.發(fā)病后4~5個月
E.發(fā)病后1年
最新試題
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于()。
感覺整合法強調(diào)治療活動是()。
"盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活"屬于()。
患者能正?;顒?,除右上腹疼痛外無其他癥狀,不需要特殊照顧,根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定,該患者為評分為()。
"針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓練內(nèi)容并提出科學的學習(訓練)方法"屬于()。
PNF技術(shù)中"持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加"屬于()。
"從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練"屬于()。
Vojta方法強調(diào)治療活動是()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
"患者是主動參與者,治療人員只是指導者"屬于()。