患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（）。

被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng)，按改良Ashworth分級(jí)為（）。

患者女，43歲，乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括（）。

該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是（）。

持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于（）。

應(yīng)用肛門(mén)牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺(jué)形象相聯(lián)，通過(guò)聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

患者男，28歲。車(chē)禍致T10完全脊髓損傷1周。對(duì)患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。

為該患者配置輪椅確定座位時(shí)，臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是（）。

該患者的診斷為（）。