A.單側(cè)空間忽略
B.失用癥
C.記憶力障礙
D.癱瘓
E.言語障礙
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A.蹣跚步態(tài)
B.劃圈步態(tài)
C.痙攣步態(tài)
D.交叉步態(tài)
E.醉酒步態(tài)
A.一飲而盡,無嗆咳;在5秒之內(nèi)喝完
B.兩次以上喝完,無嗆咳
C.一飲而盡,有嗆咳
D.兩次以上喝完,有嗆咳
E.嗆咳多次發(fā)生,不能將水喝完
A.發(fā)音轉(zhuǎn)換訓(xùn)練及句子轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
B.文字訓(xùn)練
C.呼名訓(xùn)練
D.手勢(shì)訓(xùn)練
E.書寫表達(dá)訓(xùn)練
A.遲緩性構(gòu)音障礙
B.運(yùn)動(dòng)失調(diào)型構(gòu)音障礙
C.運(yùn)動(dòng)過少型構(gòu)音障礙
D.運(yùn)動(dòng)過多型構(gòu)音障礙
E.痙攣型構(gòu)音障礙
A.肌力訓(xùn)練
B.閱讀訓(xùn)練
C.平衡訓(xùn)練
D.穿衣訓(xùn)練
E.暗語提示訓(xùn)練
A.基本能完成
B.需要部分幫助
C.需要很大幫助
D.完全需要幫助
E.不需要幫助
A.Ⅰ
B.Ⅰ
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ
A.0
B.Ⅰ
C.Ⅱ
D.Ⅲ
E.Ⅳ
A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
E.Ⅴ
最新試題
該患者的診斷為()。
短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
患者女,43歲,乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括()。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
確定座位長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
患者男,35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),不正確的是()。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅?()
被動(dòng)屈膝時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)不能活動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí),采用()。