A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.三階段論
C.社會(huì)交換論
D.平衡理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“行動(dòng)意圖模式”
B.“態(tài)度意圖模式”
C.“態(tài)度行為模式”
D.“主觀期待模式”
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
A.服從、認(rèn)同、外化
B.服從、內(nèi)化、外化
C.服從、認(rèn)同、內(nèi)化
D.認(rèn)同、內(nèi)化、外化
A.社會(huì)學(xué)習(xí)論
B.強(qiáng)化理論
C.社會(huì)交換論
D.社會(huì)認(rèn)知論
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.檔案法
D.文獻(xiàn)法
A.群體心理
B.國民性
C.人格
D.文化
A.言語編碼
B.選擇性觀察
C.表象轉(zhuǎn)譯為行動(dòng)
D.動(dòng)機(jī)獲得強(qiáng)化
A.驅(qū)力的減少
B.平衡狀態(tài)被打破
C.尋求需要的結(jié)果
D.正誘發(fā)力的增加
A.本能論
B.介于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)
C.心理學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.社會(huì)化進(jìn)程
D.學(xué)校教育
最新試題
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
群體壓力的形成過程包括()。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
人際吸引理論包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范,可以將攻擊分為()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。