單項選擇題海德提出了有關(guān)態(tài)度改變的理論,稱為()。
A.認知失調(diào)理論
B.三階段論
C.社會交換論
D.平衡理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題費希伯恩和阿澤恩就態(tài)度與行為關(guān)系,提出了:()
A.“行動意圖模式”
B.“態(tài)度意圖模式”
C.“態(tài)度行為模式”
D.“主觀期待模式”
2.單項選擇題拉皮爾認為態(tài)度與行為間存在著很大的:()
A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
3.單項選擇題美國學(xué)者凱爾曼提出態(tài)度形成和改變的三階段是()。
A.服從、認同、外化
B.服從、內(nèi)化、外化
C.服從、認同、內(nèi)化
D.認同、內(nèi)化、外化
4.單項選擇題()主張從經(jīng)濟學(xué)投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為。
A.社會學(xué)習(xí)論
B.強化理論
C.社會交換論
D.社會認知論
5.單項選擇題()是在人為控制的非自然情境中進行研究的一種方法。
A.實驗法
B.觀察法
C.檔案法
D.文獻法
最新試題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
題型:多項選擇題
影響暗示的因素包括()。
題型:多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
題型:多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
題型:多項選擇題
促進利他行為可以通過()。
題型:多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
題型:多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
題型:多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
題型:多項選擇題
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
題型:多項選擇題