A.不一致性
B.一致性
C.排斥性
D.重疊性
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A.服從、認(rèn)同、外化
B.服從、內(nèi)化、外化
C.服從、認(rèn)同、內(nèi)化
D.認(rèn)同、內(nèi)化、外化
A.社會學(xué)習(xí)論
B.強化理論
C.社會交換論
D.社會認(rèn)知論
A.實驗法
B.觀察法
C.檔案法
D.文獻(xiàn)法
A.群體心理
B.國民性
C.人格
D.文化
A.言語編碼
B.選擇性觀察
C.表象轉(zhuǎn)譯為行動
D.動機(jī)獲得強化
A.驅(qū)力的減少
B.平衡狀態(tài)被打破
C.尋求需要的結(jié)果
D.正誘發(fā)力的增加
A.本能論
B.介于心理學(xué)和社會學(xué)
C.心理學(xué)
D.社會學(xué)
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.社會化進(jìn)程
D.學(xué)校教育
A.社會方面的自尊
B.學(xué)業(yè)自我效能方面的自尊
C.身體意象方面的自尊
D.整體自尊
A.自我教化
B.個體內(nèi)化
C.社會內(nèi)化
D.社會教化
最新試題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有()。
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動方式。
非正式群體存在的意義()。
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
社會惰化行為的幾種核心解釋包括()。
社會心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。