A.內(nèi)容符合測驗的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨立
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A.GRE的詞匯測驗
B.樣本測驗
C.標(biāo)記測驗
D.預(yù)測性測驗
A.測驗材料必須對整個內(nèi)容具有代表性
B.測題設(shè)計時應(yīng)盡量避免容易引起誤差的題型
C.測題難度要適中，具有較高的區(qū)分度
D.測驗長度要恰當(dāng)，測題的排列應(yīng)先易后難
A.內(nèi)容效度
B.相容效度
C.區(qū)分效度
D.因素分析法
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)效度
D.區(qū)分效度
A.信度
B.目的
C.功能
D.長度
最新試題
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，"測驗油子"的表現(xiàn)有（）。
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
心理測驗的目標(biāo)分析因測驗不同而異，一般可分為（）。
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗的（）等。
對測驗分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測驗的信度和效度的資料，在解釋測驗分?jǐn)?shù)時，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
測驗中，主測者的職責(zé)包括（）。
測驗實施中的干擾因素包括（）。