多項(xiàng)選擇題編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。

A.內(nèi)容以有意義的概念、事實(shí)或基本原則為基礎(chǔ)
B.每道題只能包含一個(gè)概念
C.盡量避免否定的敘述,尤其是雙重否定
D."是"、"非"題的數(shù)目應(yīng)基本相等,隨機(jī)排列


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1.多項(xiàng)選擇題選擇題要編好題干,也要編好選項(xiàng),必須注意()。

A.題干問題明確,避免與選項(xiàng)用詞一致
B.選項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要,長(zhǎng)度相等
C.每題只給一個(gè)正確答案
D.選項(xiàng)最好用同一形式

2.多項(xiàng)選擇題有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。

A.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為
B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用
D.指出該行為是常見的,雖然是違規(guī)的

3.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是()。

A.題目應(yīng)有確切的答案
B.題目的內(nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)體的知識(shí)水平和理解能力
C.題目不可令人費(fèi)解
D.題目不能有歧義

4.多項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來考慮。

A.內(nèi)容
B.文字
C.理解
D.社會(huì)敏感性

5.多項(xiàng)選擇題()對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn),它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。

A.確定哪些心理特征和行為可以使要預(yù)測(cè)的活動(dòng)達(dá)到成功
B.編制相應(yīng)的心理特征和行為的有關(guān)條目
C.進(jìn)行預(yù)測(cè)驗(yàn)和正式測(cè)驗(yàn),以建立心理測(cè)驗(yàn)手冊(cè)
D.建立衡量受測(cè)者是否成功的標(biāo)準(zhǔn)

最新試題

心理測(cè)驗(yàn)命題的一般原則可以從()等方面來考慮。

題型:多項(xiàng)選擇題

在檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)驗(yàn)的效標(biāo)效度時(shí),難點(diǎn)在于找到合適的效標(biāo)。因此效標(biāo)的選擇至關(guān)重要,一個(gè)好的效標(biāo)必須具備()的條件。

題型:多項(xiàng)選擇題

計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。

題型:多項(xiàng)選擇題

一般來說,測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。

題型:多項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn),它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題