A.《查士丁尼法典》的制定，標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。
B.萬民法是適用于帝國境內(nèi)一切自由民的法律。
C.《民法大全》標(biāo)志著羅馬法律體系最終完成。
D.羅馬法穩(wěn)固了羅馬國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)，并對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
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A.羅馬法保護(hù)人的權(quán)利，提倡“法律面前人人平等”
B.羅馬公民受到法律保護(hù)，并享有法律賦予的權(quán)利
C.自由人和奴隸的權(quán)利是有質(zhì)的區(qū)別的
D.私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的；奴隸是私有財產(chǎn)，是可以自由買賣和出租的
下圖反映的是一種嚴(yán)格的社會等級制度。它出現(xiàn)在（）。
A.古代埃及
B.古巴比倫
C.古代印度
D.古代希臘
建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖方框處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）。
A.亞歷山大東征
B.早期殖民掠奪
C.新航路的開辟
D.“三角貿(mào)易”
下圖漫畫背景是正在被拆除的巴士底獄，畫面中央一個人正在演奏風(fēng)笛，他手上牽著一只被馴服的獅子―國王路易十六，腿上操縱著兩個木偶―第一等級教士和第二等級貴族。漫畫的題目應(yīng)該是（）。
A.《克倫威爾解散長期議會》
B.《荷蘭執(zhí)政人主英格蘭》
C.《第三等級是什么？》
D.《再見，巴士底獄》
某歷史興趣小組對世界史上的風(fēng)云人物進(jìn)行了專題研究，他們將以下三張圖片匯集在一起，由此可知他們研究的主題可能是（）。
A.資產(chǎn)階級革命
B.世界反殖民戰(zhàn)爭
C.世界工業(yè)化運動
D.美國獨立戰(zhàn)爭
A.雕塑藝術(shù)中的杰作《擲鐵餅者》
B.建筑藝術(shù)創(chuàng)新代表萬神廟
C.寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《荷馬史詩》
D.德謨克利特提出了“原子論”
A.古埃及——楔形文字
B.古印度——哈拉巴遺址
C.古希臘——萬神殿
D.古羅馬——《荷馬史詩》
A.亞歷山大帝國
B.波斯帝國
C.西羅馬帝國
D.拜占庭帝國
下列情景符合1935年英法兩國生產(chǎn)或生活狀況的有（）。
①漢姆利用電燈照明
②卡爾用筆記本電腦作課件
③珍妮在學(xué)校用油印機(jī)印試卷
④瑪麗坐在汽車上用留聲機(jī)播放音樂
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.外邦人
B.雅典奴隸
C.雅典婦女
D.雅典公民
最新試題
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
有日本學(xué)者認(rèn)為，大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系，即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展，有了這層關(guān)系，日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國。材料說明日本大化改新（）
某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記，他閱讀內(nèi)容的主題是（）
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是（）
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中，移民的作用體現(xiàn)為（）。
一戰(zhàn)后巴黎和會上，威爾遜提出（）主張，保證國際的和平與安全。
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品，描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是（）
印度國家博物館的“青銅舞女”備受矚目，據(jù)考證出土?xí)r間約為公元前2700年。其出土地應(yīng)為（）
某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷，他們討論的主題是（）
一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項符合圖示的是（）