A.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
B.模仿
C.社會(huì)感染
D.暗示
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A.暗示者的個(gè)人魅力
B.環(huán)境
C.被暗示者的人格
D.暗示者的血型
A.社會(huì)促進(jìn)
B.模仿
C.感染
D.暗示
A.結(jié)果律
B.幾何級(jí)數(shù)律
C.下降律
D.先內(nèi)后外律
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會(huì)促進(jìn)
A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
D.弱勢(shì)反應(yīng)
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
A.從眾
B.社會(huì)抑制
C.利他
D.社會(huì)促進(jìn)
A.社會(huì)促進(jìn)
B.利他
C.社會(huì)懈怠
D.從眾
A.1人~3人
B.3人~4人
C.4人~6人
D.10人以上
A.印象管理
B.社會(huì)感染
C.人際吸引
D.從眾
最新試題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
影響模仿的因素有()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
對(duì)小群體的定義是()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
非正式群體存在的意義()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
外界壓力主要來自()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。