單項選擇題在沒有外在壓力的條件下，個體受他人的影響而仿照他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱為（）。
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會促進(jìn)
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1.單項選擇題已學(xué)習(xí)和掌握得相當(dāng)熟練的動作，不假思索即可做出的反應(yīng)稱為（）。
A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢反應(yīng)
D.弱勢反應(yīng)
2.單項選擇題在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動的效率，這是（）。
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
3.單項選擇題個體與他人一起活動時，其效率比單獨活動時低的現(xiàn)象，稱為（）。
A.從眾
B.社會抑制
C.利他
D.社會促進(jìn)
4.單項選擇題個體進(jìn)行某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫（）。
A.社會促進(jìn)
B.利他
C.社會懈怠
D.從眾
5.單項選擇題群體規(guī)模影響從眾行為，研究表明，群體規(guī)模一般在（）時，影響最大。
A.1人～3人
B.3人～4人
C.4人～6人
D.10人以上
最新試題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項選擇題
進(jìn)化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如（）。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題