A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會(huì)促進(jìn)
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A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢(shì)反應(yīng)
D.弱勢(shì)反應(yīng)
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
A.從眾
B.社會(huì)抑制
C.利他
D.社會(huì)促進(jìn)
A.社會(huì)促進(jìn)
B.利他
C.社會(huì)懈怠
D.從眾
A.1人~3人
B.3人~4人
C.4人~6人
D.10人以上
A.印象管理
B.社會(huì)感染
C.人際吸引
D.從眾
A.印象管理
B.社會(huì)影響
C.人際吸引
D.互動(dòng)
A.中等程度
B.最高程度
C.較低層次
D.最低層次
A.指數(shù)關(guān)系
B.線性關(guān)系
C.U型曲線
D.倒U型曲線
A.熟悉
B.相似
C.人格品質(zhì)
D.外貌
最新試題
利他行為的產(chǎn)生可以用()理論加以解釋。
影響模仿的因素有()。
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
測(cè)量偏見(jiàn)的方式主要有()。
美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。
群體決策的積極功能()。