A.充滿了安全感
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問(wèn)題
C.積極地開放自我
D.愿意探索問(wèn)題和解決問(wèn)題
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A.鼓勵(lì)成員探索個(gè)人的感受
B.善用團(tuán)體的資源
C.營(yíng)造信任的團(tuán)體氣氛
D.鼓勵(lì)成員嘗試新的行為
A.暫時(shí)處理成員的焦慮與期待
B.創(chuàng)造一個(gè)有利于建立信任感的環(huán)境
C.了解并指出成員沖突的真實(shí)寓意
D.減少成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的依賴
A.小心翼翼
B.擔(dān)心不被人接納
C.恐懼或焦慮
D.接納和體諒
A.結(jié)束
B.過(guò)渡
C.工作
D.起始
A.非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢
B.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體心理咨詢
C.團(tuán)體心理講座
D.團(tuán)體工作坊
A.評(píng)估作用
B.計(jì)劃作用
C.聚焦作用
D.導(dǎo)向作用
A.帕森斯
B.普拉特
C.勒溫
D.莫里諾
A.個(gè)人的深層次問(wèn)題不易暴露
B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高
C.個(gè)體差異難以照顧周全
D.省時(shí)、省力、效率高
A.多向溝通
B.提高咨詢的效率
C.反饋不足
D.結(jié)果容易遷移到日常生活
A.對(duì)象相似
B.目標(biāo)相似
C.技術(shù)相似
D.原則相似
最新試題
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。
可以反映該求助者社會(huì)功能損害的證據(jù)包括()。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
為明確診斷還需要收集的資料包括根據(jù)()。
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是()個(gè)。
心理咨詢師提出可以聽音樂(lè)分散注意力,其做法()。
對(duì)于WAIS-RC,正確的說(shuō)法包括()。
在本案例中,心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
咨詢師如何在心理咨詢的過(guò)程中表達(dá)尊重?
按照艾根(Egan)的觀點(diǎn),應(yīng)該如何做好坦誠(chéng)交流?