A.計(jì)劃的合理性
B.操作的可行性
C.過程的嚴(yán)密性
D.效果的可評(píng)價(jià)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.離愁別緒
B.害怕、孤獨(dú)
C.耿耿于懷
D.珍惜、依戀
A.給予成員更多的關(guān)心和信任
B.協(xié)助成員整理、歸納在團(tuán)體中學(xué)到的東西
C.鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中所學(xué)的東西應(yīng)用于日常生活
D.給予成員心理支持
A.尊重和信任領(lǐng)導(dǎo)者
B.焦慮程度和自我防衛(wèi)較低
C.想冒險(xiǎn)說出自己心中的話
D.出現(xiàn)各種不同形態(tài)的抗拒心理
A.保密承諾
B.坦率、真誠
C.與外界接觸
D.對(duì)他人的表露提供反饋
A.心理教育團(tuán)體
B.人格重建團(tuán)體
C.人際問題解決團(tuán)體
D.支持與自助團(tuán)體
最新試題
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢?”其目的是()。
“您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?!北砻髯稍儙煟ǎ?/p>
心理咨詢師提出可以聽音樂分散注意力,其做法()。
在本案例中,心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重?
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果,該求助者可能有的人格特征包括()。
從測驗(yàn)結(jié)果來看,該求助者可能存在癥狀包括()。