多項(xiàng)選擇題

學(xué)齡期階段兒童語(yǔ)言發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面（）。

A.口頭語(yǔ)言的發(fā)展
B.書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展
C.內(nèi)部語(yǔ)言的發(fā)展
D.能夠不出聲地思考問(wèn)題
E.邏輯思維由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡

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學(xué)齡前期兒童已經(jīng)逐漸從以自我為中心，學(xué)會(huì)區(qū)分他人與自我。通過(guò)在環(huán)境中與他人進(jìn)行互動(dòng)，自我意識(shí)得到發(fā)展，學(xué)齡前期兒童的自我意識(shí)主要由以下幾個(gè)方面的因素構(gòu)成（）。

A.自我識(shí)別，在看到自己照片的時(shí)候會(huì)微笑，把自己和擁有的物品聯(lián)系在一起
B.自我評(píng)價(jià)，開(kāi)始能夠?qū)ψ约鹤龀龊?jiǎn)單評(píng)價(jià)，隨著年齡的增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)會(huì)發(fā)展為多方面的、抽象的評(píng)價(jià)
C.自我體驗(yàn)，孩子有了更多關(guān)于自我的情緒感受，包括嫉妒、內(nèi)疚等
D.自我控制，開(kāi)始時(shí)孩子會(huì)以自言自語(yǔ)即發(fā)聲思維對(duì)自己的行為發(fā)出各種指令，隨著思維能力的發(fā)展，孩子的堅(jiān)持性和自制力會(huì)大大提高
E.自我抽象，孩子開(kāi)始思考自己的行為正確與否

多項(xiàng)選擇題

研究表明，在20~24個(gè)月時(shí)，嬰兒明顯增加了控制性微笑，表明嬰兒已經(jīng)能意識(shí)到自己可以通過(guò)努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語(yǔ)表達(dá)自己的能力，逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱，這是自我意識(shí)的巨大進(jìn)展。嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段（）。

A.游戲伙伴階段
B.發(fā)展階段
C.退縮階段
D.自我意識(shí)出現(xiàn)階段
E.自我意識(shí)成熟階段

學(xué)齡期階段兒童語(yǔ)言發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面（）。

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學(xué)齡期階段兒童語(yǔ)言發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面（）。