單項選擇題危機之后經(jīng)常伴隨服務對象的一些破壞行為，社會工作者應當（）。
A.輸入希望
B.快速做出危險性判斷
C.培養(yǎng)自主能力
D.恢復自尊
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1.單項選擇題小梅最近面臨考大學的困境；王某最近失戀了；劉老太原先是工作中的一把手，最近退休了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為（）危機。
A.普通生活經(jīng)歷的危機
B.輕度危機
C.特殊生活經(jīng)歷的危機
D.低等危機
2.單項選擇題近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作，小張運用心理社會治療模式對其開展服務。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務，問題只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的（）技巧開展工作。
A.支持網(wǎng)絡治療技巧
B.反思性直接治療技巧
C.非反思性直接治療技巧
D.間接治療技巧
3.單項選擇題小萌是一名初三的學生，最近和父母發(fā)生了較大的矛盾，沖動之下，離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會工作者，希望社會工作者能夠?qū)π∶乳_展服務，勸導小萌回家。社會工作者接案之后，運用心理社會治療模式對小萌開展了個案服務。在服務過程中，社會工作者關(guān)注小萌和父母之間的問題產(chǎn)生的原因和矛盾升級的過程，以及是怎樣的事件影響了小萌做出離家出走的決定。請問社會工作者運用了心理社會治療里的（）診斷模式。
A.心理動態(tài)診斷
B.分類診斷
C.心理診斷
D.緣由診斷
4.單項選擇題王女士向社會工作者哭訴，她丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年高多病。社會工作者認真傾聽了王女士的訴說，讓她解釋和描述了自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應用了心理社會治療模式中的（）技巧。
A.支持
B.直接影響
C.探索-描述-宣泄
D.澄清
5.多項選擇題在個案工作結(jié)束階段，社會工作者需要做好的工作有（）。
A.預先告知服務對象
B.提升服務對象各方面的能力
C.與服務對象一起探討結(jié)案后的跟進服務
D.與服務對象一起進一步探討影響問題解決的因素
E.鞏固服務對象在已經(jīng)開展的服務工作中獲得的改變和進步
最新試題
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
題型：判斷題
在現(xiàn)實治療法中，工作者不介意案主對自己的價值觀持不同意見。
題型：判斷題
在社會工作者的角色中，通常情況下，在工作過程中，每一種角色都要被案主強調(diào)到。
題型：判斷題
強化物的類型可以分為物質(zhì)強化物和社會強化物兩種。
題型：判斷題
個案工作者的現(xiàn)實性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
題型：判斷題
探索－描述－宣泄過程只是個案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達其負面情緒的過程。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為，只有單獨了解家庭中的每一個成員，才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)家庭治療模式將焦點放到個人問題上，致力于解決個人問題。
題型：判斷題
在協(xié)助案主進行行為評估的時候，個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
題型：判斷題
人本治療模式治療的目標重點是協(xié)助案主成長。
題型：判斷題