單項選擇題社會工作者接到社區(qū)內(nèi)群眾的電話，根據(jù)對方的描述，社會工作者了解到，有一名男子坐在樓頂上準(zhǔn)備跳樓。社會工作者接到電話后，放下手頭全部工作，迅速趕到現(xiàn)場，了解情況，抓住了有利的、可以改變的時機。請問社會工作者這一舉動體現(xiàn)了危機介入（）的原則。
A.輸入希望
B.回復(fù)自尊
C.及時處理
D.提供支持
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1.單項選擇題劉先生最近和妻子離婚了，妻子不僅帶走了孩子毛毛，還拿走了家里全部財產(chǎn)。劉先生面對這一情境，想用以往的方式求得妻子的原諒，但是劉先生這一舉動失敗丁，他也沒有找到其他可以解決問題的方法。按照危機發(fā)展的一般階段，隨后劉先生將進入危機的（）階段。
A.危機
B.解組
C.恢復(fù)
D.重組
2.單項選擇題下列選項中（）內(nèi)容屬于心理動力反思性直接治療。
A.社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式
B.社會工作者幫助小林對自己所處的實際情境做出正確的理解和分析
C.社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件
D.社會工作者對王某做危險性判斷
3.單項選擇題小美一直都是班里的佼佼者，但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課，學(xué)校社會工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚，小美感到十分抑郁，根本無心上課。社會工作者聯(lián)系了小美的父母，告訴他們小美的現(xiàn)狀，并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題，從而給小美一個幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會工作者運用心理社會治療模式中的（）治療技巧開展服務(wù)。
A.談話分析
B.間接治療技巧
C.反思性治療技巧
D.非反思性治療技巧
4.單項選擇題中學(xué)生小玲常常感到困惑，社會工作者對其困擾產(chǎn)生和變化的過程進行了分析。在此過程中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的（）技巧。
A.心理動態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.行為診斷
5.單項選擇題社會工作者在制訂個案工作服務(wù)計劃時，以下屬于基本工作內(nèi)容的是（）。
A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象
B.對服務(wù)對象面臨的問題進行評估
C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法
D.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系
最新試題
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”？
題型：問答題
理性情緒治療法的最大特點是以思想、觀念為突破口，通過改變?nèi)说姆抢硇运枷耄_到改變不良情緒的目的，從而達到產(chǎn)生更積極的行為的目的。
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班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。
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薩提亞認(rèn)為，表里不一致的溝通方式中討好型式忽略他人型。
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結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
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簡述個案工作過程的5個階段的主要內(nèi)容。
題型：問答題
理性情緒治療模式贊成個案工作者對案主有高度的同感。
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心理社會治療模式的診斷是多方面、多層次、多因素的分析評估。
題型：判斷題
強化物的類型可以分為物質(zhì)強化物和社會強化物兩種。
題型：判斷題
人本治療模式治療的目標(biāo)重點是協(xié)助案主成長。
題型：判斷題