單項選擇題()即是學員參與學習活動主要依據(jù),也是指導實施教學行為的行動方案。
A.課程設計
B.教學環(huán)節(jié)
C.教學形式
D.教學計劃
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1.單項選擇題較高級的認知指標不包括()。
A.分析
B.評價
C.熟悉
D.應用
2.單項選擇題()是企業(yè)對培訓課程的基本要求。
A.經(jīng)驗性和權變性
B.時效性和功利性
C.實踐性和針對性
D.服務性和經(jīng)營性
3.單項選擇題培訓課程設計的基本要求是()。
A.滿足企業(yè)戰(zhàn)略要求
B.調動學員積極性
C.滿足學習者的要求
D.體現(xiàn)成年人的認知規(guī)律
4.單項選擇題下列哪個培訓適合創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)()。
A.客戶溝通
B.團隊建設
C.企業(yè)文化
D.管理技能
5.單項選擇題下列哪些不屬于培訓的內部環(huán)境()。
A.培訓場所
B.學員觀念
C.組織環(huán)境
D.培訓設備
最新試題
在制定培訓規(guī)劃時,應在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
題型:多項選擇題
培訓評估方案的實施包括()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代培訓按其性質分為()。
題型:多項選擇題
企業(yè)員工培訓需求分析中,組織分析具體包括()。
題型:多項選擇題
簡述培訓評估的層級體系的特點和評估標準。
題型:問答題
預設培訓評估項目和工具可以從培訓計劃角度考察,可將其細化的指標是()。
題型:多項選擇題
試述制定培訓預算的程序。
題型:問答題
管理人員培訓的項目類別中,中層管理者主要培訓哪些項目()。
題型:多項選擇題
企業(yè)員工培訓需求分析包括()。
題型:多項選擇題
簡述采用訪談法進行培訓效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
題型:問答題