A.理念能力
B.人際交往能力
C.專業(yè)技能
D.學習能力
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你可能感興趣的試題
A.課程目標
B.課程內(nèi)容
C.課程評價
D.課程范圍
A.課程內(nèi)容制作
B.課程內(nèi)容安排
C.培訓課程定位
D.課程內(nèi)容試驗
A.成本領先戰(zhàn)略
B.重點集中戰(zhàn)略
C.差異化戰(zhàn)略
D.集中一點戰(zhàn)略
A.可能達到的目標
B.可以達到的目標
C.應該達到的目標
D.必須達到的目標
A.系統(tǒng)性
B.標準化
C.有效性
D.普遍性
最新試題
培訓規(guī)劃設計的關鍵點有()。
企業(yè)員工培訓需求分析包括()。
在制定培訓規(guī)劃時,應在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
簡述企業(yè)選配培訓教師的基本標準有哪些。(2012年5月二級真題)
培訓評估方案的實施包括()。
編排培訓課程的關鍵點包括()。
預設培訓評估項目和工具可以從培訓計劃角度考察,可將其細化的指標是()。
培訓效果行為評估的具體方法有()
管理技能培訓開發(fā)的新方法有()。
[綜合分析題]K(中國)公司深刻地認識到:先進的管理只有依靠優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn),人才培訓則是造就優(yōu)秀人才的必要途徑。18年來,該公司已經(jīng)累計培訓員工20萬人次,基本培訓資金投入超過2.4億元。作為世界最大的餐飲連鎖企業(yè),該公司不僅給中國帶來了異國風味的美味食品,上萬個就業(yè)機會,還提供了一套全新的具有國際化標準的人員培訓和管理系統(tǒng)。從每一個新員工踏進公司大門的那一刻起,公司就根據(jù)未來發(fā)展和運營的需要,為他們量身定制了培訓與發(fā)展計劃,而且設計了多方面、多層次的培訓開發(fā)課程。例如,新進公司的每個餐廳服務員,都會有一個平均200小時的“新員工培訓計劃”:餐廳管理人員不但要學習入門的分區(qū)管理手冊,還要接受公司的高級知識技能培訓,并會被送往國外考察進修,接受新觀念以開拓思路;由于餐廳經(jīng)理是直接面對顧客的最重要管理人員,公司會安排其參加各種有趣的競賽和活動,如每年的“餐廳經(jīng)理年會”、“餐廳經(jīng)理擂臺賽”等,使餐廳經(jīng)理們既有機會交流學習,同時也具有昂揚積極向上的風貌。從最基本的人際關系管理技巧,到崗位基礎技能培訓、分區(qū)管理技巧乃至高級知識技能培訓,該公司設計的每項課程都具有很強的針對性,從而起到事半功倍的作用。餐廳是K(中國)公司的基本業(yè)務單位,因此針對餐廳管理人員的“教育培訓系統(tǒng)”是該公司人力資源培訓戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié),這套系統(tǒng)被某些業(yè)內(nèi)人士稱為“制造核心競爭力的永動車”。1996年,公司專門建立了對餐廳管理人員進行訓練的專業(yè)基地--教育發(fā)展中心,每年為來自全國各地2000多名該公司餐廳管理人員提供上千次的培訓課程。使他們從一個絲毫不了解餐飲行業(yè),不了解餐廳管理的外行人,發(fā)展到餐廳經(jīng)理中的精英,在這個過程中,企業(yè)提供的不同培訓課程以及度身訂制的長遠規(guī)劃功不可沒。(2010年5月二級真題)請您結合本案例,回答以下問題:(1)K(中國)公司的員工培訓開發(fā)系統(tǒng)具有哪些特點?(2)K(中國)公司的員工培訓制度對我們有哪些啟示?