A.系統(tǒng)性的常規(guī)管理知識(shí)和技能培訓(xùn)
B.崗位管理知識(shí)培訓(xùn)
C.現(xiàn)代管理技能培訓(xùn)
D.管理人員心智能力培訓(xùn)
E.企業(yè)文化與精神培訓(xùn)
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A.在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上做出判斷
B.使得評(píng)估結(jié)論更具有說服力
C.容易將評(píng)估結(jié)論用書面形式表現(xiàn)
D.不會(huì)給受訓(xùn)者帶來太大的壓力
E.可將評(píng)估結(jié)論與最初計(jì)劃比較核對
A.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的內(nèi)容
B.使個(gè)人能更好地洞悉自己的行為
C.更好地理解群體活動(dòng)過程
D.提升對思想上的訓(xùn)練
E.通過群體活動(dòng)培養(yǎng)判斷和解決問題的能力
A.封面模塊
B.目錄模塊
C.反饋報(bào)告模塊
D.計(jì)劃概要模塊
E.附錄模塊
A.受訓(xùn)者首先是有主動(dòng)接受培訓(xùn)意愿的人
B.培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的工作有直接的關(guān)系
C.受訓(xùn)者回到工作崗位后將馬上應(yīng)用所學(xué)到的技能
D.受訓(xùn)者滿足接受培訓(xùn)的必備條件并需要所教的技能
E.受訓(xùn)者基本上能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.培訓(xùn)管理過程
B.個(gè)人能力與組織環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
D.創(chuàng)造性
E.外部效應(yīng)
最新試題
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以()為基本點(diǎn)。
問卷調(diào)查評(píng)估法中,問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循()原則。
一般來說,基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
培訓(xùn)后問卷調(diào)查的步驟包括()。
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中,組織分析具體包括()。
繼任者的勝任力包括()。
簡述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級(jí)真題)