在小組中期轉(zhuǎn)折階段，組員之間的溝通和互動比初期有所增強，但自我肯定、安全感與良好互動尚未完全實現(xiàn)，組員之間會在價值觀、權(quán)力位置等方面產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。這一階段，小組的常見特征有（）。

與個案工作和社區(qū)工作相比，小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括（）。

下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。

小組的規(guī)范有（）方面。

對于社會目標模式的小組工作，下列說法正確的是（）。

較晚發(fā)展起來的小組工作模式是（）。

社會工作者小張和督導說，他組織的小組活動在幾次活動中，組員都很積極配合。督導肯定了他的工作，并提醒他，在小組工作的（）階段，組員關(guān)系向緊密化發(fā)展，并且小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始。

在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點有（）。

學校社會工作者組織一個班級上的"差生"成立一個小組，社會工作者為這個小組制定的具體工作目標為：通過小組活動，增強學生的自信心，改善他們一直被貶損的自我形象。這個具體目標屬于（）。

社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估，從而設(shè)計出有效的干預(yù)計劃。這屬于小組的（）。