A.溝通目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.問題目標(biāo)
D.需求目標(biāo)
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A.生理因素
B.自我功能
C.病理因素
D.社會功能
A.個別會見資料考察
B.個別會見家庭走訪
C.資料考察家庭走訪
D.個別會見社區(qū)走訪
A.社會工作者組織某社區(qū)居民成立小組,想要發(fā)展他們的社會參與的能力
B.社會工作者組織某公司員工成立互助小組,想要讓他們在平等的關(guān)系中增強社會交往的知識和能力
C.社會工作者組織某社區(qū)矯正人員組成小組,想要幫助他們在社會適應(yīng)方面得到發(fā)展
D.社會工作者組織某高校學(xué)生組成小組,想讓他們在小組活動中意識到他們自己的潛能
A.社會目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動模式
D.發(fā)展模式
A.教育小組
B.成長小組
C.支持小組
D.治療小組
最新試題
較晚發(fā)展起來的小組工作模式是()。
與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點。小組工作具有以下哪些特點()。
與個案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。
學(xué)校社會工作者組織一個班級上的"差生"成立一個小組,社會工作者為這個小組制定的具體工作目標(biāo)為:通過小組活動,增強學(xué)生的自信心,改善他們一直被貶損的自我形象。這個具體目標(biāo)屬于()。
小組評估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評估和工作方法。作為工作方法的小組評估,主要包括()。
社會工作實習(xí)生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計小組活動中,小燕擬為高齡老年人設(shè)計"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計游戲首先要考慮()。
社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學(xué)生開展一個教育小組,小劉在工作過程中,應(yīng)注意()。
從第一次聚會開始,小組工作就進入了開始階段。這一階段是()的階段。
對于社會目標(biāo)模式的小組工作,下列說法正確的是()。
在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此,社會工作者應(yīng)該()。