A.小組工作準(zhǔn)備
B.小組工作開始
C.小組工作中期轉(zhuǎn)折
D.小組工作后期成熟
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A.應(yīng)組員要求延長(zhǎng)小組,直到組員愿意離開為止
B.請(qǐng)同事接替自己的工作,以免自己舍不得離開組員
C.鼓勵(lì)和幫助有需要的組員尋找支持網(wǎng)絡(luò)
D.告訴組員以后不要再來(lái)向自己尋求幫助
A.綜合性原則
B.建構(gòu)性原則
C.開放性互動(dòng)原則
D.個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動(dòng)模式
D.發(fā)展模式
A.使能者
B.中介者
C.倡導(dǎo)者
D.協(xié)調(diào)者
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動(dòng)模式
D.發(fā)展模式
最新試題
與個(gè)案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點(diǎn)。小組工作具有以下哪些特點(diǎn)()。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)生小燕在某福利院參與對(duì)老年人的服務(wù)。在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)中,小燕擬為高齡老年人設(shè)計(jì)"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計(jì)游戲首先要考慮()。
在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
小組工作的展開和繼續(xù),需要有豐富多彩的小組活動(dòng)支持。因此,小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)就成為小組工作的一個(gè)重要技巧。下列關(guān)于小組活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮因素的說(shuō)法,正確的有()。
在小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者通過(guò)()或()形式,對(duì)可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評(píng)估。
從第一次聚會(huì)開始,小組工作就進(jìn)入了開始階段。這一階段是()的階段。
以下觀點(diǎn)中,屬于符號(hào)互動(dòng)理論主要觀點(diǎn)的有()。
在小組中期轉(zhuǎn)折階段,組員之間的溝通和互動(dòng)比初期有所增強(qiáng),但自我肯定、安全感與良好互動(dòng)尚未完全實(shí)現(xiàn),組員之間會(huì)在價(jià)值觀、權(quán)力位置等方面產(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。這一階段,小組的常見特征有()。
溝通是小組得以進(jìn)行的重要?jiǎng)恿?,是小組組員互動(dòng)的基礎(chǔ)。一般而言,社會(huì)工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí),應(yīng)熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進(jìn)組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。
小組評(píng)估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評(píng)估和工作方法。作為工作方法的小組評(píng)估,主要包括()。