A.刺絡(luò)放血
B.振搖手法
C.腎俞穴位注射丹參針
D.貼耳穴
E.溫和灸神闕
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B.讀字的訓(xùn)練
C.自助具操作訓(xùn)練
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A.全身狀況不佳
B.意識障礙
C.拒絕或無訓(xùn)練動機及要求者
D.重度癡呆
E.接受一段時間系統(tǒng)語言訓(xùn)練已達到持續(xù)靜止階段
A.改善患者自知力的訓(xùn)練
B.注意力訓(xùn)練
C.抽象思維能力訓(xùn)練
D.提高覺醒能力的訓(xùn)練
E.作業(yè)治療
最新試題
結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的()
患者,男,腦梗死后4月,在完成床一輪椅轉(zhuǎn)移的過程中,某些步驟需要給予一定的幫助、提醒或監(jiān)督,以保證安全完成,該患者用Barthel指數(shù)評估,床一輪椅轉(zhuǎn)移項評分為多少分()
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一T8脊髓損傷患者,男性,尿失禁合并尿潴留,測殘余尿量200~300ml。他將近期出院。關(guān)于該患者膀胱功能障礙的治療,應(yīng)采用以下何種措施()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時,應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強度方面,同時要識別和找出什么是積極的強化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實施()
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患者,女性,32歲,職員,頸項部疼痛半天。晨起時突覺頸部板滯疼痛不適,右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動和俯仰困難,查體:頸項部肌肉緊張,右斜方肌痙攣,明顯壓痛。頸部各項試驗無神經(jīng)壓迫癥狀,X線片檢查見頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為()
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